Uczymy się kochać Ziemię.
Uczymy się kochać Ziemię.
Ona jest naszym życiem.
Karmi. Obdarza bogactwem i pięknem.
Można z Niej czerpać bezrozumnie.
Można pozostawić za sobą ślady zniszczenia.
Ale można Ją kochać.
Otulać podziwem, szacunkiem i wdzięcznością.
Ile z Niej bierzesz? A co dajesz?
Te słowa wypowiedziała jedna z uczennic klasy IV Szkoły Podstawowej w Sękowej podczas akademii z okazji ,,DNIA ZIEMI" na którą to przybyła młodzież wszystkich klas na czele z Dyr. Bogusławem Diduchem i Panią wizytator K.O. Renatą Gołębiowską.
Kolejną już akademię z tego cyklu zorganizowała Pani Gabriela Kołotyło i Joanna Podstołowicz-Hojdak. W tym roku Dzień Ziemi w naszej szkole obchodzony był pod hasłem "Ziemia odzyskana" i poruszył przede wszystkim problem recyklingu i gospodarki odpadami. Dzieci w swoim wystąpieniu pokazały jak należy segregować śmieci, dlaczego należy to robic z kłopotliwymi śmieciami, jak bezpiecznie pozbyć się zepsutych urządzeń RTV,AGD czy sprzętu komputerowego.
Na zakończenie Pani wizytator podziękowała za przygotowanie tak pięknego programu i powiedziała że ,,Dzień Ziemi" stał się okazją do organizowania akcji mających uświadomić młodzieży oraz całemu społeczeństwu, jak należy dbać o nasze środowisko naturalne.
|
EGZAMIN GIMNAZJALNY
Przez dwa dni tj 24 i 25 kwietnia 2007 roku 55 uczniów klas trzecich gimnazjum w Sękowej, rozpocznie zmagania z egzaminem kończącym ten etap edukacji.
Wynik egzaminu będzie w połowie decydował w twoich staraniach o przyjęcie do szkoły ponadgimnazjalnej. Drugą połowę punktów możesz uzyskać za oceny ze świadectwa ukończenia gimnazjum.
Egzamin gimnazjalny jest drugim, po sprawdzianie dla szóstoklasistów, egzaminem zewnętrznym, organizowanym nie przez szkoły, ale przez okręgowe komisje egzaminacyjne. Wszyscy uczniowie w Polsce otrzymają jednakowe zadania i pytania. Odpowiednie arkusze egzaminacyjne otrzymają dzieci z lekkim upośledzeniem umysłowym, słabo widzące, niewidome, niesłyszące i słabo słyszące. Na obie części egzaminu będziesz miał po dwie godziny.
24 kwietnia będziesz zdawać test z zakresu przedmiotów humanistycznych (język polski, historia, wiedza o społeczeństwie, sztuka oraz ścieżki edukacyjne powiązane z tymi przedmiotami). Ten test sprawdzi:
- w jakim stopniu opanowałeś umiejętność czytania i rozumienia tekstów, np. literackich, publicystycznych, popularnonaukowych, źródłowych, aktów prawnych itp. Czy potrafisz je interpretować, uwzględniając intencje nadawcy, odróżnić prawdę historyczną od fikcji itp.
- oceniane też będzie tworzenie własnych tekstów ucznia. Nie popełniaj błędów stylistycznych, ortograficznych i interpunkcyjnych. Zwróć na to uwagę.
25 kwietnia czeka cię test z zakresu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych (biologia, chemia, fizyka i astronomia, geografia, matematyka oraz ścieżki edukacyjne powiązane z tymi przedmiotami).
Test będzie sprawdzał:
- umiejętność stosowania terminów, pojęć i procedur z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych,
- wyszukiwanie i stosowanie informacji,
- wskazywanie i opisywanie faktów, związków i zależności przyczynowo-skutkowych, funkcjonalnych, przestrzennych i czasowych,
- stosowanie zintegrowanej wiedzy i umiejętności do rozwiązywania problemów.
Z każdej części egzaminu możesz uzyskać 50 punktów. Nie ma wyznaczonej liczby punktów, którą trzeba zdobyć, by egzamin zdać. Udział w egzaminie jest obowiązkowy. Jeśli uczeń nie przystąpi do niego z ważnych, zdrowotnych lub losowych powodów, będzie miał jeszcze jedną szansę - dodatkowy termin wyznaczono na 5 i 6 czerwca. Gdyby nie wziął udziału i w tym egzaminie, musi powtarzać trzecią klasę gimnazjum, mimo pozytywnych ocen na świadectwie ukończenia tej klasy.
Życzę połamania piór !!
|
Wspólne problemy rozwiązemy razem.
W Gminie Sękowa odbyło się spotkanie z przedstawicielami samorządu ze Słowacji. Inicjatywę podpisania współpracy poprzedzały kilkakrotne spotkania nieformalne, na których uzgadniano najbardziej istotne dziedziny współpracy. Na zaproszenie Wójt Gminy Sękowa Małgorzaty Małuch przybyli gości ze Słowacji starosta Gminy Hrabovce Vladislav Juskuv oraz starostka Gminy Beloveża i towarzyszący im Przedstawiciele Ministerstwa Współpracy Zagranicznej. Podobieństwo problemów jak i języka jest elementem łączącym obie strony. „Procesem naturalnym jest szukanie wspólnych rozwiązań wymiana doświadczeń w regionach o podobnych korzeniach i kulturze”- mówiła Pani Wójt.
Podpisana umowa dotyczy inicjowania współpracy w dziedzinach związanych z rozwojem przemysłu, rzemiosła, turystyki, kultury, rolnictwa a także oświaty i zabezpieczenia socjalnego. Ważnym elementem poruszanym na spotkaniu było tworzenie warunków do wymiany informacji i doświadczeń, pomiędzy regionami. Oficjalną część spotkania dopełniło podpisanie umowy oraz symboliczna lampka szampana. Przewodniczący Rady Gminy Mirosław Sternik rozpoczął dyskusję na temat doświadczeń w zakresie ochrony środowiska i realizowanych projektów. Omówiono również plany dalszych wspólnych działań w zakresie współpracy transgranicznej. Celem kilku kolejnych spotkań na Słowacji będzie omówienie szczegółów współpracy. Pierwsze spotkanie ma odbyć się w lipcu na Słowacji.
|
